Complété
La bourse Laure Waridel s’adresse aux personnes détentrices d’un baccalauréat, inscrites à la maîtrise ou au doctorat ou ayant obtenu leur diplôme de deuxième ou troisième cycle, et dont les travaux de recherche sont destinés à contribuer à la transition écologique.
Créée en 2008, cette bourse d’une valeur de 10 000 $ vise à encourager davantage la diffusion de la recherche appliquée et transférable dans l’action sur le terrain.
Les candidatures seront examinées et évaluées au plus tard le 8 septembre, par un comité de la Caisse d’économie solidaire Desjardins.
« Pour mener à bien la transition, il faut faire connaître des solutions provenant de tous les horizons et se mettre en action, ensemble, sur le terrain. Les changements sociaux et environnementaux sont provoqués par l’engagement citoyen de multiples façons. Rappelons que nous sommes l’eau que l’on boit, l’air que l’on respire, les sols qui nous nourrissent et la somme des liens sociaux que l’on tisse – maintenant – pour l’avenir de nos enfants et de tous les êtres vivants »
Les thématiques de la bourse, telles que la mobilité durable, l’agriculture, l’alimentation et la sobriété, sont alignées avec les axes de développement stratégique d’Équiterre.
Il est important d’appuyer la relève environnementale et l’implication des jeunes dans la lutte contre les changements climatiques car ils et elles sont l’avenir du mouvement environnemental. Équiterre croit en la détermination des jeunes pour combattre la crise environnementale à laquelle nous faisons face.
Nous avons confiance en l’esprit créatif, téméraire et sensibilisé des étudiantes et étudiants. Nous les soutenons dans leurs projets innovateurs qui contribueront à la transition écologique et qui mèneront vers des solutions de mobilisation citoyenne.
La bourse est remise à Noémie Videaud Maillette, une étudiante à la maîtrise en gestion de l'environnement et économie circulaire. Son projet de recherche concerne les déchets textiles post-industriels et post-consommation et prendra la forme d’un théâtre documentaire.
La bourse est remise à Caroline Dufour-L'Arrivée, une étudiante à la maîtrise en agroforesterie de l’Université Laval, pour son projet de recherche qui consiste en un guide d’accompagnement pour la mise en place de forêts nourricières collectives au Québec.
Lancement de la dixième édition
Marie-Élise Samson, doctorante en agronomie à l’Université Laval, se voit remettre la bourse pour son projet de recherche sur la capacité des sols agricoles à stocker le carbone, et lutter ainsi contre les changements climatiques.
Lancement de la neuvième édition
Marianne Falardeau-Côté, candidate au doctorat en ressources renouvelables à l’Université McGill, s’est vu remettre la bourse Laure-Waridel pour sa recherche interdisciplinaire qui met en lumière l'importance des services écosystémiques dans la communauté, comme les aliments marins très riches en nutriments et bénéfiques pour la santé.
Lancement de la huitième édition
La 8e bourse Laure-Waridel, a été remise à Valérie Toupin-Dubé qui lui a permis de développer et diffuser une trousse éducative et pédagogique « École-O-Champ », pour faire entrer l’agriculture et l’alimentation durables dans nos écoles et autres institutions publiques.
Lancement de la septième édition
La bourse est remise à Chantal Lacasse, une étudiante à la maîtrise en gestion de l’environnement à l’Université de Sherbrooke pour son projet d'analyse comparative de différents modes de production du blé au Québec.
Lancement de la sixième édition
Le grand gagnant de la sixième bourse Laure-Waridel est Olivier Samson-Robert, étudiant à la maîtrise en biologie végétale à l’Université Laval. Son étude sur l’impact des néonicotinoïdes sur les abeilles, une nouvelle classe d’insecticide qui menace les pollinisateurs, a retenu l’attention du comité de sélection.
Lancement de la cinquième édition
Marcus Lobb, étudiant au baccalauréat en géographie environnementale, se voit attribuer la bourse pour son projet ambitieux en agriculture urbaine. « Concordia City Farm School » qui comporte trois volets solidaires : la production maraîchère en milieu urbain, la culture des herbes médicinales à des fins thérapeutiques et le stage « Jardin dans les écoles ».
Lancement de la quatrième édition
La bourse Laure Waridel est attribuée à Bruno Demers, titulaire d’une maîtrise en sociologie de l’UQAM, pour son projet « Rénocyclage Montréal, enquête sur le milieu de la déconstruction et de l'écorénovation ».
Lancement de la troisième édition
Marie-Eve Arbour, diplômée en communication de l'UQAM, se voit remettre la bourse pour son projet qui s'attarde sur trois aspects de l'engagement citoyen - l'agriculture biologique, l'habitat écoresponsable, et la participation populaire - dans quelques régions du Québec.
Lancement de la deuxième édition
Dévoilement du lauréat, Vincent Galarneau, étudiant à la maîtrise en anthropologie à l’Université Laval, pour son projet Guide des pratiques éco-solidaires à la ferme.
Création et lancement de la bourse Laure-Waridel par Équiterre et la Caisse d’économie solidaire Desjardins afin de reconnaître la contribution exceptionnelle de Laure Waridel à l'avancement des enjeux environnementaux et sociaux promus par Équiterre et d'encourager la diffusion de la recherche sur ces thèmes au Québec.
Février 2009 - Dévoilement de la première lauréate, Julie Guicheteau, étudiante à la maîtrise en ingénierie civile, spécialité environnement dont le projet porte sur les facteurs de réussite permettant de mettre en place des projets favorisant le transport écologique.
Cette bourse met désormais l’accent sur la transition écologique urgente qui favorise l’action collective autour des thèmes potentiels suivants :
Réduire la production et l'émission de GES;
Réduire la production de déchets;
Produire et se nourrir autrement;
Pour participer, il faut :
Être citoyen(ne) canadien(ne) ou avoir le statut de résident(e) permanent(e) ;
Résider dans la province du Québec;
Avoir 18 ans ou plus au 25 mai 2023;
Ne pas avoir bénéficié d’une bourse de la Fondation Desjardins ou de la Caisse d’économie solidaire Desjardins en 2022 ;
Être étudiant(e) universitaire à temps plein ou inscrit(e) pour une durée minimale de 6 mois à la session d’automne 2023 au sein d'un établissement d'enseignement reconnu par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur;
Ou avoir obtenu son diplôme depuis moins d’un an au moment du dépôt de sa candidature.
